Notizen

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23. April 2008

Notizen

Bewertung von Bewertungen

Wo liegen nach [sic] die Tücken einer Bewertung von Unterricht? Die Wahrnehmung von Unterricht ist immer auch eine Frage der Perspektive. Lehrer haben einen anderen Blick auf die Qualität von Unterricht als die Schüler oder die Schulbehörde. Bewertet werden darf zudem nicht nur die Oberfläche des Unterrichts, sondern auch die Tiefenschichten. (...) Weiter lesen »

23. April 2008

Englisch

Folientraining: Betonung in englischen Sätzen

Mit diesem Arbeitsblatt zum Folientraining („Stressing what you want to say“, .doc) können die verschiedenen Arten der Betonung in englischen Sätzen geübt werden. Grammatik und Wortschatz sind auf Unit 3 in Green Line New E2, Band 4 (Baden-Württemberg) abgestimmt. (Wie funktioniert Folientraining?) Weiter lesen »

11. April 2008

Notizen

Brockhaus bald kostenlos online [update]

Der Brockhaus-Verlag wird seine Enzyklopädie ab Mitte April kostenlos online zugänglich machen. [UPDATE, 01.04.2008] — Da hab ich mich wohl etwas zu früh gefreut. Der Start des Portals ist zunächst einmal auf unbestimmte Zeit verschoben. »Brockhaus online« liefert relevante und geprüfte Informationen aus allen Wissensgebieten und wird auch in der (...) Weiter lesen »

01. April 2008

Lernen & Lehren

Online-Lernmaterialien finden und selbst erstellen

Die E-Learning-Suche listet kostenlose und frei zugängliche Online-Lernmaterialien auf. Man kann entweder die freie Textsuche benutzen oder nach Schlagworten filtern. Nähere Informationen zur E-Learning-Suche. Wer selbst E-Learning Content erstellt, kann sich bei Training by Design dazu didaktische Hintergrundinformationen sowie technische Anregungen holen. Beide Projekte werden von Dr. Lars Satow (...) Weiter lesen »

30. März 2008

Lernen & Lehren

Media literacy ...

… ist das Thema zweier Beiträge bei teachers.tv. Discussion of the media experts What are the benefits, opportunities and pitfalls of the digital explosion for education, and how does media literacy fit in? Students share their experiences and ideas KS4 students from Parkside Community College in Cambridge share their interests and experience (...) Weiter lesen »

30. März 2008

Notizen

Das finnische Erfolgsgeheimnis ...

… ist der Titel eines Interviews mit Anne Overesch in der ZEIT. Frau Overesch hat für ihre Doktorarbeit die finnische und die deutsche Schulpolitik miteinander verglichen. Ihre Aussagen unterscheiden sich erfreulich vom verbreiteten Bildungskrakehlen (“… daher fordern wir …“, „… hier zeigt sich ganz klar …“) — unter (...) Weiter lesen »

26. März 2008

Lernen & Lehren

How to speak

Professor Patrick Winston vom MIT erklärt in seiner brillant aufgebauten Vorlesung How to speak die wichtigsten Techniken für Vorträge und Vorlesungen. Vieles davon kann man auch für den eigenen Unterricht anwenden, z.B. seine Anmerkungen zur Benutzung der Tafel. Die Vorlesung ist in kurze thematisch sortierte Videos gegliedert, so dass man (...) Weiter lesen »

14. März 2008

Lernen & Lehren

Vergleich von Buzzword und Google Docs

Vor einiger Zeit habe ich das web-basierte Textverarbeitungsprogramm Buzzword vorgestellt. Inzwischen habe ich es mit einer Klasse mehrere Wochen lang benutzt und kann es für den Einsatz mit Schülern sehr empfehlen. Die einfache Handhabung und die klar strukturierte Benutzeroberfläche machen es den Schülern leicht, sich zurecht zu finden. Buzzword ist (...) Weiter lesen »

13. März 2008

Notizen

Verwöhnt?

Verwöhnt? fragt der teacher und hat wie immer scharf beobachtet und prägnant formuliert. Weiter lesen »

12. März 2008

Notizen

You are not alone ...

Teachers TV hat ein schönes Video zusammen gestellt, in dem Britische Lehrer aus dem Nähkästchen plaudern. Wie auch immer man das bewerten mag: die Probleme und Problemchen sind offenbar länderübergreifend. Besonders hat mir der Teil mit den Akronymen und den inspectors gefallen :-). Staffroom Confidential Weiter lesen »

07. März 2008