Lernen & Lehren
Mit Computern macht Lernen immer Spaß – oder?
In Brandenburg startet ein Projekt, das virtuelle MINT Leistungskurse anbietet. Schüler können einen Leistungskurs in einem MINT-Fach (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) belegen, auch wenn die Zahl der Interessenten an ihrer Schule zu klein ist, diesen Kurs vor Ort im regulären Unterricht anzubieten. Der Unterricht findet stattdessen via Moodle statt.
Das klingt nach einem vernünftigen Konzept in einer Region, wo die Schülerzahlen zurück gehen und daher das Spektrum der angebotenen Leistungskurse enger wird.
An einer Stelle des Pressemeldung taucht aber wieder ein altes Märchen auf:
Weiter lesen »Das Projekt vMK holt die Schüler/innen in denjenigen (onlinebasierten) Kommunikationsformaten ab, (...)
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Warum?
Kleiner Impuls zum Jahresbeginn: Yet, without „why?“ there can be no, „here’s how to make it better.“ Hier ist der Rest des Beitrags von Seth Godin. Weiter lesen »
Lernen & Lehren
Knappe Feature-Einführung von Google Wave
Dieses kurze Video erklärt knapp wichtige Funktionen von Google Wave. [via Schockwellenreiter] Weiter lesen »
Notizen
Sideblog gestartet: retemirabile - notes at the side
Ich finde immer wieder interessante Kleinigkeiten im Netz, die ich gerne weitergeben möchte. Oft fehlt aber die Zeit für einen „richtigen“ Blogbeitrag oder es bleibt aus anderen Gründen bei der Idee, darüber „irgendwann mal was zu schreiben“. Daher habe ich bei Posterous ein Sideblog gestartet, in dem all diese Kleinigkeiten (...) Weiter lesen »
Biologie
Endosymbiontentheorie und die Geschichte des Vorfahren
Richard Dawkins erläutert in The Ancestor’s Tale unter anderem dem aktuellen Stand der Diskussion zu der Frage, wie komplexe, kompartimentierte Eukaryontenzellen entstanden sind. Ich konnte mich nicht mehr an den Namen der Theorie erinnern oder habe sie beim Hören der englischen Version des Buches verpasst (Nachteil von Hörbüchern: man kann (...) Weiter lesen »
Lernen & Lehren
Was ist die angemessene Form für einen Inhalt?
Christian Spannagel und Lutz Berger haben die Aktion Bildungsreporter gestartet und dazu aufgerufen, Antwortvideos zu posten. Aus verschiedenen Gründen habe ich das bisher nicht gemacht – einige davon hat Herr Larbig eloquent auf den Punkt gebracht und auch die Kommentare zeigen, dass er noch mehr Leuten so ging wie mir. (...) Weiter lesen »
Lernen & Lehren
Google in der Schule?
René Scheppler macht sich interessante Gedanken darüber, ob und wie wir Google- und andere kommerzielle Software-Produkte in der Schule einsetzen sollten. Wie viel Google tut gut? Weiter lesen »
Lernen & Lehren
5 Fragen über die Schule
Melanie Unbekannt hat in ihrem Blog eine Aktion gestartet und zum Mitmachen angeregt. Sie stellt fünf Fragen über die Schule und erbittet persönliche Antworten. Da mache ich gerne mit – zumal man auch etwas gewinnen kann. Woran erinnerst Du Dich, wenn Du an Deine Schulzeit zurückdenkst? An das Gebäude, die Gesichter, (...) Weiter lesen »
Lernen & Lehren
[Mac + Schule] Mit Textexpander schneller tippen
Der digitale Alltag ist geprägt von Schriftlichkeit. Kommunikation, Wissenserarbeitung, Planung und Dokumentation von Unterricht – alles erfodert Schreibarbeit in hohem Umfang. Insofern lohnt es sich, den Vorgang des Schreibens (in diesem Fall des Tippens) zu optimieren. Zum einen kann man schnell tippen lernen. Zum anderen kann man häufig verwendete Wörter oder (...) Weiter lesen »
Lernen & Lehren
Adventskalender mit Lerntipps
Bei Sofatutor gibt es einen Adventskalender mit Lerntipps für Schüler. Die Tipps der ersten drei Tage waren aus meiner Sicht nicht spektakulär neu, für Schüler sind sie aber doch eine Gelegenheit die eigenen Lerngewohnheiten mal einige Zeit Stück zu reflektieren und einige Tipps dazu zu bekommen. Adventskalender mit Lerntipps Weiter lesen »
Lernen & Lehren
[Mac + Schule] Freeware finden
Für den Mac gibt es eine große Auswahl guter, kostenloser Software. Hier einige Websites, wo man Mac-Freeware finden kann. OS X Freeware Blog Free Mac Software FreeMacware OS X Freeware MacApper Freeware Liste Weiter lesen »